Noticias de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales

Cátedra de Psicología Social
Construyendo Redes en Salud Mental
Se trata de una modalidad con práctica de campo en la comunidad de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Humanidades, Artes y Cs. Sociales de la UADER. La experiencia, que se viene realizando desde el 2004, fue presentada en la Primera Jornada Institucional de Extensión de la UADER , el pasado 8 de Octubre.
Objetivos y metas del proyecto
"Construyendo Redes en Salud Mental" es la denominación del Proyecto en ejecución de prácticas de campo en la comunidad, el que se viene implementando desde el año académico 2004. El mismo tiene como objetivo interdependiente, por un lado, posibilitar a los alumnos un espacio de aprendizaje del Rol Psicólogo en ámbitos grupales, institucionales y comunitarios y por el otro, brindar un servicio psicosocial a la población involucrada en dichos ámbitos.
Para cumplir estos objetivos académicos que incluyen docencia, investigación y extensión, la modalidad de cátedra -durante cada año académico- articula "Talleres intra-áulicos semanales", con práctica de campo en la comunidad de un mínimo de dos horas semanales de trabajo en Centros de Práctica acordados por convenio entre la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales y distintas instituciones del medio.
Durante los años 2006/2007 se contó con el apoyo del Programa Nacional de Voluntariado Universitario.
La denominación del Proyecto y de prácticas en la comunidad tiene que ver precisamente con identificar, reforzar e impulsar Redes Sociales e Institucionales en prevención, promoción y asistencia en Salud Mental Comunitaria.
Tiempos de ejecución
El 2008 es el quinto año consecutivo en que se desarrolla esta experiencia. La misma comenzó este año -en marzo- con talleres intr-áulicos semanales con los estudiantes y desde mayo a noviembre se incorpora el trabajo de campo, por medio de "Grupos de Práctica" insertos en "Centros de Práctica", con acompañamiento del equipo docente de la modalidad de cátedra.
Actividades y acciones concretas
A continuación se plantea una breve reseña de lo que se está haciendo en el presente año académico 2008.
1- Subsecretaría de Salud Mental
Talleres Vivenciales Grupales para dejar de fumar: a iniciativa de la Subsecretaría y con la colaboración nuestra, se vienen desarrollando semanalmente estos talleres, como un servicio de salud a la comunidad Paranaense. Nuestros estudiantes participan de la experiencia como coordinadores junto a la Ps. María Laura Cislaghi que coordina los mismos.
"Concientización comunitaria sobre desechos residuales en la vía pública, y sus consecuencias" en Barrio los Arenales, desde el Centro de Salud "Toma Nueva": la tarea básica consiste en la realización de entrevistas domiciliarias y personalizadas con pobladores de la zona y la realización de encuentros y talleres comunitarios con los mismos.
Talleres semanales de encuentro para padres" en el Centro de Salud “Hospital Illía" Barrio Paraná V: en estos momentos se está en la tarea de generar este espacio, donde se busca compartir con los padres experiencias cotidianas con sus hijos y reflexionar sobre las mismas.
2- Centro Integrador Comunitario (CIC) de Barrio Floresta (El Resero 2602): desde la inserción en los "Talleres de Zapatería" y de "Football con adolescentes", así como también en la "Mesa de Gestión del CIC", se busca promover la Salud Mental Comunitaria, igualmente que posibilitar la producción de otras significaciones subjetivas en los integrantes de la comunidad.
3- Escuela Nº 200 "Soldados de Malvinas" (Acebal y 1º de Mayo) de los Barrios Paraná XIII y Paraná XVI:
A nivel del Comedor Escolar se comparte con los niños que asisten al mismo, tratando de generar un espacio de contención afectiva y de recreación tres veces por semana. Si bien esto es lo prioritario, también se trabaja con el personal de cocina y la Institución Escuela en general, buscando que el espacio cotidiano del comedor escolar sea considerado como una instancia más de enseñanza-aprendizaje en la escuela.
Proyecto "Construyendo Caminos": desde hace ya tres años se realizan "Talleres semanales con niños de la escuela que viven en contextos de vulnerabilidad psicosocial". Mediante Talleres lúdicos se posibilita que, mediante el juego, los niños puedan expresarse verbalmente e involucren sus emociones. Son objetivos de este proyecto que es coordinado por cinco alumnos avanzados de la carrera de Psicología, los siguientes: 1- Que los niños se sientan contenidos; 2- Que sean protagonistas de las actividades del taller; 3- Que sientan la Escuela como "su lugar"; 4- Mostrarles a través del juego y el diálogo las distintas posibilidades vocacionales y laborales a las que puedan llegar cuando crezcan; 5- Articular con los docentes el proceso de aprendizaje del niño; 6- Acompañar a los padres en la tarea de ayudar a los niños a crecer; 7- Habilitar espacios de escucha, aprendizaje grupal y conductas solidarias y cooperativas entre los chicos. También en este Proyecto, varios de nuestros estudiantes hacen su práctica anualmente.
Docentes y estudiantes participantes del Proyecto "Construyendo Redes en Salud Mental":
Docentes: Hugo García - Marta Zeballos
Estudiantes: Schaab Ileana; Reinoso Carolina; Redondo Nadia; Schoenfeld Valeria; Quintana Luján; Dougaluk Cristian; Spinatto Romina; Galiussi Valeria; Haller Miriam; Fischer Marlise; Stricker Melina; Jozami Nayla; Solaro Julián; Cervín Tatiana; Farinó Gretel; Montiel Horacio; Budini María L; Labat María S; Avalo Lorena; Holstein Luisa; Casanovas Valeria; Santomil Lucrecia; Pross Diana P; Reniero Antonella; Lucena Tania; Puccini Melisa; Nieto Pamela; Gonzalez Natalia; Maidana María de los A; Lasala Soledad; Lezcano Florencia; Fischer Nadia; Lopez Guillermina; Diana Lucas; Osorio Julián; Caraballo Paola; Bacon Natalia; Varliero Vanina; Zabala Julia; Geist Victoria; Ilardo Antonella; Aguirre Torales María Noel; Barrios Liliana Mabel; Krauss Jacqueline.
Coordinadores del Proyecto "Construyendo Caminos": Jacob Gisela; Perez Ariel; Doval Azul; Rutilli Patricia L; Romero Florían.
Concepción del Sujeto y criterio de Salud Mental
"Entiendo al hombre como configurándose en una actividad transformadora, en una relación dialéctica mutuamente modificante con el mundo, relación que tiene su motor en la necesidad, como fundamento motivacional del vínculo...La elaboración de un criterio de salud al que nosotros llamamos adaptación activa a la realidad, significa el análisis de las formas que reviste la relación del sujeto con el mundo...". Dr. Enrique Pichon-Riviere.
"La institución salud está presente -de un modo u otro- en todas las instancias de la vida social. Está en obra, tanto en el sentido de desarrollo o de deterioro y daño en distintas prácticas: el trabajo, la vida familiar, la política, la educación, la justicia, las formas de sexualidad, el uso del tiempo libre, la crianza de los hijos. Por ello decimos que Salud Mental es un hacer y des-hacer social que tiene como escenario la vida cotidiana...". Ana P. de Quiroga.
Contactos: hugogarciaar@yahoo.com.ar - zeballosmarta_81@yahoo.com.ar - proyectoconstruyendocaminos@gmail.com